Entre constat et prescription: les hésitations pédagogiques d'Isabelle de Charrière
Department
Languages, Literatures, and Cultures
Publication Date
1-1-2006
Journal Title
Belle van Zuylen/Isabelle de Charrière: education, creation, reception
Publisher
Rodopi
Document Type
Presentation
Recommended Citation
Berenguier, Nadine S. "Entre constat et prescription: les hésitations pédagogiques d'Isabelle de Charrière,” Belle van Zuylen/Isabelle de Charrière: education, creation, reception, Suzan van Dijk, Valérie Cossy, Monique Moser-Verrey, Madeleine van Strien-Chardonneau, eds. (Amsterdam/New York: Rodopi, 2006): 85-102.
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