Red social y bilingüismo (inglés/español) en Detroit, Michigan

Abstract

Este trabajo presenta un análisis de los resultados de una encuesta a pequeña escala sobre el mantenimiento del español y cambio al inglés en una comunidad chicana / latina heterogé- nea en Detroit, Michigan. Se comparan los factores que afectan al comportamiento lingüísti- co de dos generaciones de hablantes, grupo 1 "inmigrante" y grupo 2 "nacido en EE.UU.". Los factores que se consideran incluyen "edad", "edad al llegar a los EE.UU.", "número de años de residencia en EE.UU.", "período de asistencia a la escuela" e "integración en la comunidad local chicana / latina", además de cuatro factores de red social ("monolingüismo en español", "monolingüismo en inglés", "bilingüismo" y "latinidad").

Entre los informantes nacidos en el extranjero se encontró una correlación positiva entre el mantenimiento del español, la edad al llegar a los EE.UU. y la integración comunitaria. En dicho grupo se encontró una correlación negativa entre el mantenimiento del español y los años de asistencia a la escuela. En el grupo nacido en los Estados Unidos se correlacionan positivamente el monolingüismo en español y la latinidad de la red social con el manteni- miento del español, mientras que se correlacionan negativamente el monolingüismo en inglés de la red social con el mantenimiento del español. Se concluye que para los chícanos / latinos nacidos en los Estados Unidos la composición de la red social juega un papel importante en el mantenimiento de la lengua materna.

Department

Languages, Literatures, and Cultures

Publication Date

10-1-2003

Journal Title

Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana

Publisher

Iberoamericana Editorial Vervuert

Document Type

Article

Rights

© 2003 Iberoamericana Editorial Vervuert

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